【志工心得二】
五月中旬在台中漢口國中舉辦高貴的野生影像展，學校特地為國三即將畢業的同學安排了影像展參觀導覽及藝術創作的課程。因過去曾經在國中教課的經驗，因此被邀請參加了此次的校園導覽工作。
愛摩拉湖畔的女士拍攝的野生動物影像，鏡頭中元素豐富優美，寓意也是淺顯易懂，所以決定先請同學自由參觀欣賞展覽影像，翻閱<高貴的野生>一書，之後再以提問的方式，讓同學們回答問題、發表個人感想。譬如：
拍攝的地點在哪裡？ 看到哪些野生動物？
為何女士要帶食物給正在孵蛋的天鵝媽媽？
地上為何鋪滿天鵝羽毛？
小天鵝為何坐在媽媽的背上？等等問題，同學們相當踴躍回答。
互動的過程中，同學們不僅認識到平日少有接觸的動物族群日常生活的方式，對動物父母照顧自己子女的無條件愛心，乃至於人類與動物之間展現的真誠互動留下深刻的印象。
課程結束前，同學們過了藝術創作的小癮，將觀後感以文字或繪圖記錄在紙卡上。輕鬆加上趣味的方式很重要，導引同學建立起同理心，而平等對待所有生命的概念，也在腦海中悄悄的發芽了。
