愛海創藝課程漢口國中 – 志工心得 (四)

今天這個班的同學很文靜,也比較害羞,但是第一節欣賞作品時配合度很高,畫畫寫感言,第二節分組翻閱「高貴的野生」,討論並選定一幅影像看圖說故事製作迷你繪本,孩子們創作故事天馬行空,也簡單扼要,有一組的繪本只有六個字:鴨媽媽說,吃飯囉。有的描述鴨媽媽的母愛,有的描述喜鵲的兩情相悅,有的描述松鼠吃完麵包後延伸情節,整體而言算是掌握到了關鍵主題:愛。最後幾分鐘,講了兩個小故事,孩子們意外地專心聽,其一是鵝絨道的延伸,羽絨衣的血淚故事,讓他們思考,一樣鵝絨兩樣情的對比,其二是分享蘇格蘭動物溝通師瑞瑪˙莫瑞爾與納米比亞軟毛海豹溝通時,海豹傳達的訊息,再次強調動物為地球帶來不可思議的愛。
開場時有播放大自然的音樂讓孩子們閉目聆聽,不巧樓上樂隊正在練習,所以沒有達到預期的效果,孩子們的繪本未見精彩作品,留言卡片則有部分令人驚艷。今天在活動中也引述女士在<高貴的野生>福爾摩沙新書發表會中的部分開示,例如,她確信許多人會進行更多野生動物的研究,享受動物的陪伴與愛,然後舉網路上很紅的愛爾蘭青年Allan與三十種野生動物自拍的精彩照片之例為佐證(告訴孩子們可自行上網搜尋照片),以及他所分享的成功秘訣:耐心、與動物溝通、融入動物的生活環境、放輕鬆、讓動物了解我們不會傷害他們,即可取得他們的信任,藉此呼應女士的話語以及和動物互動之道。